Miképpen készítheti fel az iskola a tanulóit a folyamatosan változó jövőre?

Megszokások? Bevált módszerek? Megragadni a réginél és elutasítani az újat?

A világ folyamatosan változik, s ezt nem tudjuk, és nem is lehet elkerülni. 

Hogyan lehetne a legsikeresebben felkészülni a jövőre? 

Egy nagyon egyszerű, de annál lényegretörőbb ábra segítségével szeretnék tanácsot adni ehhez. 

Amint azt a folyamatábrám is mutatja, az első és legalapvetőbb komponense magának a felkészülési folyamatnak, az az együttműködés a diákokkal. Elengedhetetlen, hogy kooperáció alakuljon ki tanár és diák között a tanítás-tanulás során. Hallgassuk meg diákjaink véleményét és építsünk is azokra, mert sok esetben konstruktív hozzászólásokkal ékesítik az órákat. Ha az együttműködés már élő és hatékony, nyitottá kell tenni a tanulókat a változásokra. Érdeklődő és kutató attitűd kialakítására törekedjünk, hogy mindig kíváncsian és lelkesen fogadják az életükbe lépő új dolgokat. Ha nyitottak már gyermekeink, egyszerűbben tudnak majd flexibilisen alkalmazkodni a változásokra. Rugalmasnak kell lenniük, hogy minden eléjük kerülő problémát könnyedén meg tudjanak oldani, új és új megoldási taktikák, praktikák kialakításával. A különböző változásokra való felkészítés folyamatában a tanár is nélkülözhetetlen. A diákok folyamatos fejlesztése az ő feladatuk is. A változások tükrében való fejlesztés pedig a leghatékonyabb megoldás lenne, s így jutunk el végül a változásokhoz való alkalmazkodásra kompetens diákokhoz.