Foglalkozásterv - Blogok

Kurzus: Informatika az oktatásban	2016. tavaszi félév
Tanulásszervező programok: Blogok	Dátum: 2016.05.11. Készítette: Kovács Kitti, Komjáthy Adrienn

Célok: -          A hallgatók feltérképezhetik az online tanulásszervezés fontosságának szerepét a mai oktatási rendszerben -          A hallgatók előzetes ismereteinek feltárása a blogok világáról, használatuk gyakoriságáról, tudomást szereztek-e népszerű külföldi / hazai blogokról -          A blog elterjedésének, fogalmának bemutatása és típusainak ismertetése -          A blog egy konkrét fajtájával való megismerkedés, a podcast használata Fejlesztendő IKT kompetenciák: -          A hallgatók betekintést nyerhetnek az információtárolás és bemutatás módszerébe a blog, valamint a podcast alkalmazás segítségével. -          A hallgatók fejleszthetik kreatív, önálló gondolkodásukat, azáltal hogy, a podcast szövegét minél izgalmasabbá és figyelemfelkeltőbbé tegyék. -          A hallgatók blog írás közben gyarapíthatják a tudástárukat a szövegszerkesztéssel kapcsolatos e-Etikett szabályok ismeretével.

AZ ÓRA MENETE	SZERVEZÉSI MÓD, MÓDSZEREK	ESZKÖZÖK, PROGRAMOK	IDŐ
1. Ráhangolódás: Szoktatok-e blogolni? Ha igen, milyen gyakran? Ha nem, miért nem használjátok? Mi a véleményetek a blogok világáról? Milyen népszerű hazai/ külföldi blogokat ismertek?	csoportos feladat	prezi/ppt	3 perc
2. Blog elméleti bemutatása +          podcast gyors kipróbálása: Rövid, lényegre törő előadás + Pár szó felvétele, használatának gyakorlati alkalmazása	frontális	prezi/ppt	7 perc
3. Feladat A, Akik még nem készítették el a podcast felvételt, ők írják meg vázlatszerűen a szövegüket, majd készítsetek róla blog bejegyzést! B, Akik már elkészítették, ők válasszanak ki egy blogtípust, amiről szívesen írnának és pár kérdésre válaszoljanak: Miért ezt a típust választottad? Azon belül milyen témáról írnál? Milyen módon tennéd figyelemfelkeltővé? Fontos lenne-e számodra a látogatók visszajelzése? Lehetővé tennél nekik felületet ennek megjelenítésére? Készítsetek erről is blog bejegyzést!	kooperatív munka	prezi, számítógépek, telefonok	10 perc
4. Reflektálás: reflexió az órai munkára Kinek, mi volt új / hasznos ismeret a mai órán? Mi tetszett a legjobban és a legkevésbé? Mit csinálnátok máshogy, ha lehetne?	egyéni reflexiók		5 perc

Szakirodalmak:

Komenczi Bertalan (2009): Elektronikus tanulási környezetek. Gondolat, Budapest.

Ohler, Jason B. (2010): Digital Community, Digital Citizen. Corwin, London, United Kingdom.

Molnár György (2014): Az új média digitális, időszerű, tartalmi kérdései. In: Oktatás-Informatika, 2. sz.

Habók Lilla, Czirfusz Dóra (2013): Információcsere a digitális korban – a kommunikáció modellje, eszközei és kommunikációs helyzetek a digitális térben. In: Oktatás-informatika 1-2. sz.

Ollé János, Papp-Danka Adrienn, Lévai Dóra, Tóth-Mózer Szilvia, Virányi Anita (2013): Oktatásinformatikai módszerek. Tanítás és tanulás az információs társadalomban. ELTE Eötvös kiadó, Budapest.